2023中小学课程建设与发展大会暨首届中小学特色课程博览会已过期
推荐参加：精益营销管理 Lean-Marketing Management

发票类型：增值税普通发票增值税普通发票增值税专用发票

领取方式：会后快递现场领取

发票内容：会务费会议服务费会议展览服务费

参会凭证：邮件/短信发送参会通知现场凭电话姓名参会

会议通知

会议旨在深度落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》《关于中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》等文件精神。大会将邀请教育专家和一线教育工作者共同探讨课程建设逻辑源点、育人根本和创新路径等重要问题，以“名家讲座+专题研讨+案例呈现+沙龙对话”等形式，洞察新时代中小学校课程改革的“常量”与“变量”，，包括对教育热点的细致解读、对课改方向的准确定位、对未来课程构建的努力探索、对创新育人的深刻理解，指导学校准确把握课程改革的脉动，进而在新时代教育理论指导和教育改革实践的带动下，因地制宜、因校制宜地落实到学校课程改革与实践工作中，引领学校课程实现高品质、特色与内涵发展。

新课改背景下高品质课程建设与发展的走向探析
国家课程改革背景下学校课程发展模式的建构与实践
未来课程发展的核心是培养学生想象力和批判性思维的心智
未来课程建设的逻辑源点与创新锚点：重新构建课程类型与样态
想象力和思维重于知识：特色课程构建的价值定位与实施路径
如何从本土传统出发，找到区域和校本课程的生长点

一体化视野下大德育体系课程构建与实践之道
基于学生人格培养的德育与心育课程体系建设
构建“大思政课”融合课程：三个融合”打造铸魂育人课程体系
生涯规划课程，打造学生终身可持续发展教育链

语文大阅读课程中批判性思维能力培养策略
建设触动童心的数学文化课程
基于全球意识、多元文化理解力、批判性思维能力的中小学国际理解教育校本特色课程构建
人工智能背景下以培养思维方式为目标的科学课程建设
批判性思维课程与学科教学融合的探究课程实践与探索

创造、探索与表达：双语戏剧课程建设
赋能创新人才培养的跨学科综合课程建设与实施方略
美的体验、艺术创造与自由表达：学校艺体课程建设思路与实践
乡村课程建设：有效利用乡土资源培养孩子的好奇心和想象力
综合实践活动课程中的中小学生探究能力培养

博物馆式研学课程建设的校本实践
中小学民族传统体育校本课程开发的途径和实践案例
五育融合下的学校行知课程构建与实施探究
国家课程的校本化表达——基于学生关键素养的学校特色课程建设

校长派·

校长派·是全国中小学校长的智库服务平台，在多年发展历程中，逐步形成了拉动基础教育变革的三驾马车，即“媒体知识服务”、“校长大会”、“教育培训”，并成立了，服务于全国中小学 100万校长及 1800万教师。截至目前，校长派传媒通过官方微信以及搜狐教育、今日头条等合作媒体平台，发布的教育类文章阅读总量已超 4000万，其中最高单篇阅读量达160余万。2016-2017年，校长派连续两年承办了由教育部学校规划建设发展中心主办的“成为改变的力量——学校（基础教育）创新发展研讨会”（又称“校长大会”），共邀请全国各地 6000余位中小学校校级领导参会。校长派的使命：培养教育领军人物，成为推动中国教育改变的力量！